분야
hwp② 자율참여 중심의 청소년지도가 실현되기 위해서는 청소년이 가르침의 대상이 아니라, 활동참여를 통해 자신의 능력을 주도적으로 개발하고 성장해 나가는 활동의 주체로 인식되어야 한다.
2. 자율참여의 의미
1) 자율의 의미
① 자율이란 자기규제(self-rule), 자기통제(self-government)를 의미
자율적인 사람(autonomous person)이란 “자신의 행위나 삶의 방식에 대한 결정권이 타인이나 외부권력에 있는 것이 아니라 자기 자신에게 있는 사람”
② 학습상황에서의 자율은 자기 결정성(학습상황 전반에 대한 의사결정을 학습자가 스스로 행하는 것), 자기 경영성(학습의 진행방법 및 절차에 대해 학습자가 스스로 통제하는 것)의 두 가지 의미로 사용된다.
자율적인 학습자가 되기 위해서는 자신의 생각과 행동을 제약하는 외적 구속과 간섭으로부터 자유로워야 하며, 일관된 생각과 행위를 할 수 있게 투철한 개인적 가치관과 신념을 갖추어야 한다.
③ 청소년지도에서 자율이란 청소년이 이성적 사고에 기초하여 자신의 학습활동에 대한 의사결정을 스스로 내리며, 자신이 선택한 행위를 자유의지에 따라 의연하게 실행하는 것
2) 참여의 의미
: 청소년참여는 청소년지도의 대상이 되는 다양한 영역의 활동에 청소년들이 참가하여 상호작용함으로써 경험을 공유하는 일련의 과정이라고 할 수 있다.