정서 및 행동장애1

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    본문내용
    정서행동장애아동의 기준을 다음 6가지 특성 중 한 가지 이상의 증상을 지니며, 장기간 심하게 그 증상을 나타내는 자로 규정하고 있다.
    ① 지적, 신체적, 또는 지각적인 면에 이상이 없음에도 학습성적이 극히 부진한 자
    ② 친구나 교사들과의 대인관계에서 부정적 문제를 지닌 자
    ③ 정상적인 환경 아래에서 부저절한 행동이나 감정을 나타내는 자
    ④ 늘 불안해하고 우울한 기분으로 생활하는 자
    ⑤ 학교나 개인문제에 관련된 정서적인 장애로 인해 신체적인 통증이나 공포를 느끼는 자
    ⑥ 지적 능력과 상관없이 생후 30개월 이전에 나타나는 발달장애 증후군에 속하는 자로서
    감각적 자극에 대한 반응, 언어, 인지능력, 대인관계 그리고 사물이나 사건 처리능력에 결함이나 자폐성 경향을 나타내는 자
    2) 미 공법 94-142
    비교적 장기간에 걸쳐 교육적 수행에 심각한 영향을 미치는 다음의 특성 중에서 1개 혹은 2개 이상을 나타내는 상태를 의미한다.
    ① 지적, 감각적 혹은 신체적 요인으로는 규명될 수 없는 학습의 무능력
    ② 동료 교사들과 만족할 만한 대인 관계를 형성,유지하는 능력의 결여