아동발달론 아동발달의 이론

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소개글
아동발달론 아동발달의 이론에 대한 자료입니다.
본문내용
발달은 무의식적인 것이며, 우리의 행동은 단지 표면상 나타나는 특성일 뿐이다. 아동발달을 제대로 이해하기 위해서 행동의 상징적인 의미를 분석해야 하고, 마음 속에서 무슨 일이 일어나는지 이해해야 한다. 정신분석이론을 대표하는 freud의 심리성적(psychosexual)이론과 Erickson 의 심리사회적 (psychosocial) 살펴보자.
1.freud의 심리성적(psychosexual)이론
Freud는 우리 인간이 믿고 있는 것처럼 인간은 이성적이고 논리적이며 지적인 존재가 아니고, 비이성적이고 때로는 자신도 알지 못하는 숨겨진 무의식적 동기에 의해 영향을 받는 존재라고 밝혔다. Fread 는 중대한 심리적 본성이 이성이 아닌 욕망이라는 점을 시사했다.
1.성격의 구조 freud는 성격을 빙산에 비유하여 물위에 떠 있는 작은 부분이 의식이고, 물속에 잠겨 있는 훨씬 더 큰 부분이 무의식이며, 파도에 의해 물표면으로 나타나기도 하고 작기기도 하는 부분이 전의식이라고 하였다.
의식은 자신이 주의를 기울이는 순간에 곧 알아차릴 수 있는 정신작용의 부분이고, 전의식은 주의를 집중하고 노력하면 의식이 될 수 있는 정신작용의 부분이며, 무의식은 자신이 전혀 의식하지 못하는 정신작용의 부분이다. 성격의 대부분은 의식수준 아래에 존재한다.
freud에 의하면 성격은 원초아(id), 자아(eg), 그리고 초자아(supergo)로 구성되어 있다고 한다. 원초아는 성격의 가장 원초적인 부분으로서 생물학적 본능으로 구성되어 있는데, 이 본능은 주로 성적, 공격적인 것이다. 원초아는 전적으로 무의식 세계에 존재하며, 현실세계와는 접촉이 전혀 없다. 원초아는 쾌락원리(pleasure principle)에 의해 지배되는데. 이 원리는 쾌를 최대로 하고 고통을 최소로 한다. 즉흥적인 충동을 억제케 하고 현실을 고려하도록 하는 것이 바로 자아이다. 자아는 현실을 고려하므로 현실원리 (reality principle)를 따른다.
옳고 그름에 대한 판단역할을 하는 것이 초자아이고, 초자아는 우리가 흔히 양심이라고 부르는 것과 자아이상으로 구성된다. 자신의 잘못한 행동에 대해 죄책감을 느끼는 것이 양심이고, 자신의 잘한 행동에 대해 자부심을 느끼는 것이 자아이상이다. 자아와 초자아는 의식 세계와 무의식 세계에 걸쳐 존재한다. 일반적으로 원초아와 초자아는 서로 상반된 목적을 추구하기 때문에 본능적 원초아와 이를 억제하려는 초자아 간에 긴장이 발생한다. 이때 자아의 중재역할이 제대로 발휘되지 못하면 갈등을 느끼는데 이것이 바로 불안이다. 이 불안은 매우 고통스럽기 때문에, 그것을 방어하는 기술을 발달시키게 되는데 이것이 방어기제다.
(2) 발달의 단계
freud는 인간발달의 단계를 구강기 항문기,남근기,잠복기, 생식기의 5단계로 구분한다.
1.구강기 oral stage