심리평가의 이론과 실제

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소개글
심리평가의 이론과 실제에 대한 자료입니다.
본문내용
심리평가(psychological assessment)란 ‘개인의 심리적 특성을 이해하기 위한 일련의 전문적인 과정으로서 심리검사와 면담, 행동관찰 등 여러 가지 방법을 사용하여 개인의 내면세계에 대하여 밝혀내는 것을 의미한다’ 라고 언급할 수 있다. 이는 심리평가가 심리검사를 하는 것을 기초로 면담법, 자연적인 상황이나 체계적 상황에서의 행동관찰법, 기타 다양한 기록 등을 사용하여 그 사람의 내면세계에 대한 탐색을 하는 작업이라 고할 수 있을 것이다. 결론적으로 심리평가란 다양한 평가결과를 종합하여 최종적으로 해석 혹은 결론을 내리는 복잡하고 전문적인 과정이라 할 수 있다.
심리평가과정은 일차적으로 자문이 의뢰된 문제를 분석하고, 적절한 평가절차와 심리검사유형등을 선택할 것인가를 결정한 후에 검사를 시행, 채점하여서 그 결과를 해석하는 과정이다. 또한 그 외 다른 자료와 종합하여 심리평가를 자문한 의뢰처나 피검사자에게 이러한 결과를 효율적으로 전달해 주는 일련의 절차이다.(Newmark 1985).
과거에는 심리검사결과만으로는 개인을 평가하고 이해하여왔다. 그러나 이러한 심리검사결과만으로 개인을 다각적으로 이해하는데 에는 한계가 있다. 실제로 심리검사의 시행과정을 살펴보면 임상가는 검사시행절차에 따라 단순하게 심리검사를 시행하는 사람이 아니라는 사실을 알게 된다. 물론 심리평가과정에서 전반적으로는 심리검사결과를 가장 중요한 해석의 근거로 사용하는 것이 사실이기도 하지만, 심리평가가 맹목적으로 검사결과에만 의존해서 해석하기 보다는 행동관찰과 면담자료를 참고하여 심리검사결과를 해석하는 것이 보다 바람직하다.
또한 심리평가과정은 심리학, 정신병리론, 그리고 임상적 경험이 바탕이 되어야 한다. 그러므로 심리검사를 시행하고 검사결과를 해석하는 과정은 고도의 전문적 지식과 충분한 훈련, 실제의 경험을 종합하는 과정이다. 이러한 관점에서 볼 때 심리검사를 시행하는 임상전문가의 역할을 심리평가과정으로 지칭되는 것이 타당하다고 생각된다.
* 이러한 관점에 따르면 심리평가는 다음과 같이 그림으로 표시될 수 있을 것이다.
심리평가
=
심리검사
+
행동관찰
+