분야
hwp무슨 일이든 한번은 반대로 생각해 보고 이해하려는 나이.
또래의 생각과 사고가 최우선이 집단. 청소년을 대강 이렇게 이야기 할 수 있을 것이다. 청소년들 앞에서 무엇을 한다는 것은 커다란 용기의 자심 감을 가지고 있어야 한다. 당신이 선생님이든 전도사든 청소년들의 마음을 열기란 좀처럼 쉽지 않기 때문이다. 가끔 이러한 아이들을 볼 때마다 답답하기도 하지만 옛 생각에 빠질 때도 있다. 나도 저 아이들처럼 반항하며 어른의 말은 무조건 안들을 려고 했었적을 기억하며 그들을 이해하려고 한다.
교회에서도 아동부 를 맞고 있지만 중. 고등부를 상대할 때는 굉장히 힘이든 다.
설교 시에도 목석같이 빳빳한 모습을 보거나 찬양할 때의 밋밋한 이들 에게 절대로 희망이나 기쁨을 찾아볼 수가 없었다. 하지만 여러 행사와 레크리에이션 체육활동을 통해서 관계를 맺고 친해지자 이들이 마음을 열고 그 안에 나를 받아들었다. 마음의 문을 열고 받아들이기 까지가 너무나 힘이 드는 것이다. 기도와 말씀을 통해서 가까이 갈 수 있지만 시간과 수고가 많이 들것이다. 진정으로 그들을 이해하고 느낄 수 있기 위해서는 무엇을 생각하고 무엇을 바라는지를 알아야 할 것이다. 시간을 줄여주고 마음을 빨리 열게하는 방법을 소개하려한다.
어떻게 교육을 해야 하며 레크리에이션을 어떻게 접목시켜라 하는지 말이다.
2. 청소년 교육의 특성
1) 청소년기의 특징
① 신체적 성적 발달
청소년기는 초경 등 성호르몬의 분비와 급격한 생리적 변화를 경험하기 시작하는 11-12세 정도부터 시작하여, 추상적 사고 능력과 자아정체감 형성이 이루어지는 18-20세 경까지를 말한다. 이 시기에는 매우 급격한 신체적 변화를 경험하게 된다. 신장과 체중의 급격한 변화, 생식기관의 성숙과 성적 상징의 발달 등을 들 수 있다. 이로 인해 적응상의 큰 부담이 된다.