지역사회와 네트워크 활동 청소년활동영역의 네트워크 문제
분야
hwp● 지역의 다양한 주체들에 의해 분권적인 형태로 추진되어야 하며, 관,산,학,연이 각기 적절한 역할을 수행하면서 이루어져야 한다.
● 학교의 교육복지 지원 사업 또한 네트워크는 핵심적으로 추진되어야 한다.
● 각 영역에서의 네트워크는 각기 다양하게 이루어지고 있다. 지역의 관련기관단체의 실무자들이 모여서 논의하는 수준에서 지역사회를 강조하며 청소년들과 지역민의 직접적인 지원체계를 구축하기도 하고 관련 전문기관들을 연결하여 체계화하기도 한다.
● 지역에서 청소년이라는 대상은 같은데 같은 지역공간에서 각 부처 및 기관단체의 영역별로 네트워크가 중목되어 연결되어 있기도 하나 대부분 분절되어 있다.
● 청소년과 관련된 대부분의 기관단체시설에서 지역 네트워크는 핵심적으로 추진해야할 중요한 사항으로 주장하지만 그 이유를 명확히 해석하지 못하는 경우도 있다. 지역이라는 공간의 개념 또한 각자의 기준과 관점으로 접근하며 지역과 관계없이 프로그램만을 운영하기도 한다.
2. 지역사회의 개념과 청소년참여
1) 지역사회의 사전적 개념 : “한 지역의 일정한 범위 안에서 지연에 따라 자연스럽게 이루어진 생활 공동체”
● 마을 : “주로 시골에서, 여러 집이 한데 모여 사는 곳”, “이웃에 놀러 다니는 일”
● 동네 : “자기가 사는 집을 중심으로 사람들이 모여 사는 일정한 공간”
2) 천정웅 외 지역사회란 자신이 거주하고 있는 일정한 지역을 기준으로 하는 공간적 개념에서 출발하여, 성장과정에서 해당 지역의 다양한 시설 및 기관들을 포함하여 사람들과의 상호작용을 통한 네트워크 형성, 이를 통하여 갖게 되는 소속감, 애착심과 같은 공동의 심리적 유대감을 느끼며 살아가는 장소