분야
hwp또한 청소년들의 자살이 우리에게 도움을 요청하는 신호로 알고, 청소년 자살의 실태들을 자세하게 파악하고 연구하여 청소년 자살을 예방하며 청소년들에게 작은 도움과 희망이라도 줄 수 있도록 하여야겠다는 마음에 이 주제를 선정하게 되었다.
한참 성장발달하고 미래를 준비해야 할 청소년 시기에 자살률이 높다는 사실은 한 개인의 문제로만 국한되는 것이 아니라 심각한 사회문제라고 할 수 있다. 자살은 개인적인 행위이기는 하지만, 그 행위가 생명의 존엄성에 대한 자해 행위 때문에 가족과 사회에 미치는 충격과 파급효과는 매우 크다. 비록 자살에 실패 하더라도 본인에게는 신체적, 정신적 후유증을 주게 되며, 가족과 주변 사람들에게는 자살자에 대한 죄책감, 수치심, 분노 같은 심리적 외상을 줄 뿐만 아니라 자살자 가족이라는 사회적 낙인을 남기게 되기 때문이다. 특히 자살 희생자 주변 사람들은자살 생존자라고 부르는데, 1명의 자살은 최소 6명 이상의 자살 생존자들에게 심리적, 정서적 영향과 자살 위험을 전염 시킬 수 있다고 한다. 이는 매년 1만 2천여 명이 자살을 한다고 보았을 때, 약 7만 여명이 심한 죄책감과 우울감 등 후유증을 겪으며, 정상적인 사회활동에 방해 받는 것을 의미하는 것으로, 더욱이 방어 기제가 성숙하지 못한 청소년들에게는 성인보다 더 심리적 영향이 클 뿐만 아니라 높은 모방 자살의 가능성도 가지고 있어 문제가 된다. (이지연, 2005: 2).
자살을 하는 청소년도 중요하지만 그 청소년의 가족, 친구 등 주변 사람들의 상처와 마음들을 치료하고, 도움을 주기 위하여 청소년 자살에 대하여 알고 예방법을 모색하는 것이 가장 중요하다고 생각했기 때문에 이 주제를 선정하였다.
“SNS폭력·왕따… 청소년 자살 내몬다” 아파트서 투신 중학생 언어폭력 피해자 - 학교폭력에 스스로 목숨끊는 학생 속출 김미경기자
인천지역에서 중학생 A군(15)이 아파트에서 뛰어내려 목숨을 끊은 가운데(본보 19일자 7면) A군이 학교폭력을 당한 것으로 확인돼 경찰이 수사를 진행하고 있다.
19일 인천시교육청과 인천중부경찰서 등에 따르면 A군은 최근 학교 동급생인 B군(15)으로부터 언어폭력을 당했다고 신고해 상담을 받던 중으로 확인됐다.
A군은 지난달 14일께 자신의 사회관계망서비스(SNS)에 동급생인 B군이 “찌질한데 여자친구도 있느냐”고 놀리자 학교 측 학교폭력 담당교사에게 신고했다.
또 A군은 B군에게 “싸우자”, “짜증난다” 등의 욕설을 듣는 등 언어폭력을 당했다. 이후 A군은 지난달 22일부터 이달 4일까지 2주간 등교하지 않고 집에서 학습했다. 지난 6일 A군의 학교에서 학교폭력자치위원회가 열려 A군의 피해 사실이 확인된 뒤 A군은 정상적으로 등교했다.
경찰은 국립과학수사연구원에 시신 부검을 의뢰하고 A군이 뛰어내린 아파트 14층에서 발견된 A군의 휴대전화 잠금장치를 풀어 메시지 송·수신 내역을 확인할 계획이다.
이에 앞서 지난 7월9일에도 한 여고생이‘친구들의 집단 괴롭힘 때문에 학교 다니기 힘들다’는 내용의 메시지를 남기고 아파트 7층에서 뛰어내리는 사고가 있었다.