아동의 언어발달 평가 및 검사
분야
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언어발달 평가
I. 언어 문제 해결력 검사
II. 언어 이해·인지력 검사
III. 영·유아 언어발달 검사
IV. 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도
* 참고문헌
언어발달 평가
I. 언어 문제 해결력 검사
언어 문제 해결력 검사는 배소영 임선숙 이지희(2000)가 아동들의 논리적인 사고 과정을 언어화하는 상위 언어기술을 측정하기 위하여 개발하였다.
언어 문제 해결력 검사는 만 5-12세 아동을 대상으로 특정 상황에서 대답하는 능력을 평가함으로써 언어를 통한 문제 해결 능력을 측정하는 것이다.
이 검사는 일반 아동은 물론 언어적 추리력과 조직기술이 부족한 아동, 학습장애가 의심되는 아동, 단순언어장애가 의심되는 아동, 기타 언어장애를 가진 아동들의 언어 사용능력을 평가하는 데 사용할 수 있다.
언어 문제 해결력 검사는 17개의 그림판과 50개의 문항으로 구성되어 있으며 각 그림판에는 2-5개의 문항이 배정되어 있다.
17개의 그림판은 학령기 아동이 직 간접적으로 경험 가능한 상황(일상 가정에서 접할 수 있는 상황 11개, 학교에서 일어날 수 있는 상황 2개, 놀이터나 거리 등 공공장소에서 일어날 수 있는 상황 4개)을 표현하고 있으며, 그림판에 대한 질문인 50개의 문항은 언어적 문제 해결력을 측정하는 세 범주(원인이나 이유를 파악하는 원인이유 범주 18개 문항, 해결대안을 제시해야 하는 해결추론 범주 20개 문항, 상황 단서나 미래 상황을 추측하는 단서추측 범주 12개 문항)로 구성되어 있다.
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016