[독후감]『도쿄대생은 바보가 되었는가』에 대한 서평
![[독후감]『도쿄대생은 바보가 되었는가』에 대한 서평-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/109/108472-0001.gif)
![[독후감]『도쿄대생은 바보가 되었는가』에 대한 서평-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/109/108472-0002.gif)
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hwp도쿄대학교와 서울대학교의 공통점은 무엇일까? 우선 도쿄대학교는 일본을, 서울대학교는 한국을 대표하는 최고의 대학이라는 점이다. 두 번째는 그러한 이유 때문에 두 대학교 모두 각자의 나라의 교육과정을 대표하고 있으며, 교육관련 기사에 제일 먼저 언급되는 학교라는 점이다.
『도쿄대생은 바보가 되었는가』의 저자인 다치바나 다카시는 일본의 대학을 대표하는 도쿄대학교를 통해 일본의 교육과정을 책임지고 있는 문부성이 획일적이고, 창의성 없는 인재양성교육을 통해서 일본의 전체 지적수준을 저하시켰으며, 국제적 경쟁력 또한 약화 시켰다고 주장하고 있다. 동시에 이러한 폐해를 막기 위해 이제부터라도 지식과 그 지식을 활용할 수 있는 능력을 키워야 하며, 국제적 경쟁력을 키우기 위해서 문․이과 학문을 아우르는 전인적인 지식수준 즉, 교양을 쌓아야 한다고 주장하고 있다. 나는 이러한 의견에 대부분 동의하며, 이 책에서 언급하는 일본 교육의 현실이 우리나라의 교육현실과 상이하다고 생각하지 않는다. 때문에 나는 총 4부로 이루어진 책의 내용소개와 함께 내가 책을 통해 느낀 생각과 평가에 대해 말하고자 한다.