[교육행정] 중등교원임용선발시험에서 국가유공자 가산점제도에 대한 의견 연구
![[교육행정] 중등교원임용선발시험에서 국가유공자 가산점제도에 대한 의견 연구-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/109/108634-0001.gif)
![[교육행정] 중등교원임용선발시험에서 국가유공자 가산점제도에 대한 의견 연구-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/109/108634-0002.gif)
![[교육행정] 중등교원임용선발시험에서 국가유공자 가산점제도에 대한 의견 연구-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/109/108634-0003.gif)
![[교육행정] 중등교원임용선발시험에서 국가유공자 가산점제도에 대한 의견 연구-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/109/108634-0004.gif)
![[교육행정] 중등교원임용선발시험에서 국가유공자 가산점제도에 대한 의견 연구-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/109/108634-0005.gif)
분야
hwp2. 사건의 대상
3. 사건에 대한 여러 주장
4. 헌법재판소 판결
5. 종 합
중‧고등학교 신임 교사를 선발하는 중등교원 임용시험은 대학생들 사이에서 흔히 ‘임용 고사’라는 약칭으로 불린다. 최근 극심한 경쟁률 탓에 상대적으로 합격 가능성이 희박해져 ‘임용 고시’라고 까지 불리며 사법고시, 행정고시 등과 함께 고시 대접을 받고 있다. 요사이 경기침체와 취업난으로 인해 안정적 직업인 교사 직종은 구직 대학생들의 각광을 받고 있다.
교사가 되기가 하늘의 별따기에 가까울 정도로 어려운 요즘, 시험에서 당락을 좌우할 만한 요소들이 즐비한데 그 중에서 국가 유공자 가산점 제도는 위헌법률심판까지 제청되어 제도 자체의 존재 여부가 도마에 올라왔다. 이처럼 논란이 가라앉지 않는 국가유공자 가산점에 대한 쟁점과 여러 의견들을 모아보았다.