1. 자치활동의 개념
2. 자치활동의 교육적 의의
3. 자치활동의 목표
4. 자치활동의 내용
5. 자치활동의 운영
6. 자치활동의 지도원리
7. 하위 영역별 자치활동의 지도
연간 자치활동 지도 계획
1. 학년별 운영 계획 - 교사용 지도서 예시
2. 연간 운영 계획
3. 우리 반 연간 운영 계획
자치활동을 학생들이 주체가 되어 운영하는 집단 활동으로써, 민주시민의 기본적인 자질과 태도를 함양해 나가는 활동이다.
2. 자치활동의 교육적 의의
첫째, 자치활동은 민주 시민의 자질과 태도를 기르는데 초점을 둔다.
둘째, 자치활동을 통하여 학생들은 여러 가지의 실제적인 문제를 해결하는 능력을 기른다.
셋째, 자치활동은 학생들이 학급 일이나 학교 일에 적극성을 갖게 하며, 학교생활에 적응하도록 돕는다.
3. 자치활동의 목표
학급 구성원으로서의 역할을 분담하여 수행하고, 자치활동에 적극적으로 참여함으로써 민주시민의 기본 자질과 태도를 기르는 것
① 학급과 학교에서 일어나는 제 문제에 대해 적극적으로 참여하고, 협의, 실천하는 가운데 자주성과 사회성을 기른다.
② 다양한 실천과 협의 경험을 통해 합리적으로 문제를 해결할 수 있으며, 민주적인 의사 결정의 기본원리를 익힌다.
③ 역할 수행을 통하여 일에 대한 기쁨을 맛보고 학급 또는 학교 일에 적극적으로 참여하는 태도를 기른다.

분야