하트의 참여에 대하여 논술하시오 서론
분야
docx하트의 참여에 대하여 논술하시오.
서론
하트는 1997년 ‘아동의 참여’(Childrens Participation)를 출간하였는데, 이 책은 국제연합 아동기금(UNICEF)의 두 개의 독립된 기관으로부터 의뢰를 받았다. 하나는 뉴욕 유니세프 본부에 있는 환경 분야이고, 또 다른 하나는 이태리 플로렌스에 있는 유니세프의 국제 아동 발달 센터의 아동인권분야이다. 그것은 증가하는 국제적 중요성의 두 문제에 대한 전망을 분명하게 개선하기 위한 시도이다. 이는 지속 가능한 개발을 위한 국제운동으로 표현되는 환경과 아동 권리에 관한 유엔 협약의 반영인 아동인권이다. 이 저서는 아동에 관련된 일을 하지 않으면서 지속적인 개발에 관심 있는 사람들을 위해 지역사회기반의 환경계획 및 관리에 아동의 참여와 효과를 소개하는 것이다.
하트는 환경과 개발에 관련된 일을 하는 정부 및 비정부기관에 도움이 되길 바라며 교육자, 지역사회 지도자와 이미 아동의 능력을 이해하고 있는 사람들을 위해, 이 조직 원리와 방법을 제공하였다.
하트는 아동이 사회에 참여하는 방법에 대한 보편적인 모델은 없다고 하였으며, 문화와 사회계급의 다양성에서 아동의 참여에 대한 예들을 포함하여 이 문제를 인식하였다. 이 책은 다른 문화 속에서도 유용하게 활용할 수 있도록 의도되었다.
아래의 본론에서는 이와 같은 의도에서 출판된 하트의 저서에서 논의되는 참여의 사다리 8단계를 살펴보며, 그 내용을 정리함으로써 하트의 참여에 대한 철학적 의미를 함께 살피도록 한다.
본론
하트의 참여 사다리 단계별 요약 정리
참여의 사다리 수준별 정리
수준
김정래(2002). 아동권리향연』. 서울: 교육과학사.