[교육과정 및 교육방법]인주주의 교육과정
2)기본관점
3) 교육의 목적과 특징
4)인지주의 이론의 두 가지 접근법
5) 인지주의 학자
6) 교육과정의 실천 - 수업과 평가
7) 행동주의 인지주의 구성주의 비교분석
8) 인지적 관점과 인간주의적 관점의 유사점, 차이점
인지주의는 행동주의적인 사고에 반대하여 싹트기 시작하여 2차 세계대전 동안 복잡한 인간 기능에 대한 연구와 컴퓨터 혁명이 이루어지고, 언어의 발달에 대한 연구가 획기적인 진전을 이룩한 데에 힘입어 발달했다.
2)기본관점
▶ 인간의 행동을 이해하는 데 있어서 심적 과정(지각, 기억, 지능, 언어 등)에 초점을 둠
인지주의에서 학습이란 이해를 통한 인지구조의 변화를 의미
▶ 교육 쟁점
① 학습자의 기존의 개념 및 신념과 그러한 지식이 이해와 문제해결과 같은 학교와 관련된 과제를 수행하는 데 어떻게 영향을 미치는가?
② 학습자들에게 어려운 과제를 수행하고, 추상적 아이디어들을 이해하도록 어떻게 가르칠 것인가?
▶ 인지주의의 기본적인 교육과정은 학생들로 하여금 그들이 이미 알고 있는 것을 토대로 하여 자신들의 지식을 구성하고, 그러한 지식을 의사결정, 문제해결, 판단이 필요한 활동에 활용하는 것이다.
3) 교육의 목적과 특징
▶ 인지주의 교육의 목적: 정신(mind)의 개발
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