[청소년복지]집단따돌림에 대한 이론과 유형

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레포트 > 사회계열
2004.02.18
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소개글

[청소년복지]집단따돌림에 대한 이론과 유형에 대한 자료입니다.

집단 따돌림에 대한 이론

★ 왕따의 정의

★ 따돌림의 유형(종류)

▶왕따를 시키는 아이

▶왕따를 당하는 아이

★ 따돌림을 당하는 아이들의 특성

★ 왕따의 피해

★ 집단 따돌림의 영향

★ 집단 따돌림 해결 방안

▶집단 따돌림에 대한 노력점

1) 왕따인 학생의 경우
2) 왕따의 학부모
3) 왕따를 시키는 학생
4) 교사

▶해결방법으로는...

1) 왕따 일일 체험
2) 왕따 도우미
3) 우정 나눔 일기 쓰기
4) 학생자치법원
5) 왕따 투표

★ 사례접수

본문내용

집단 따돌림에 대한 이론

★ 왕따의 정의
왕따란 왕 따돌림의 준말로 여러 청소년들이 집단적으로 지목하여 집중적으로 괴롭히며 따돌리는 것을 말한다.특정한 집단의 성원들이 언어적-비언어적 폭력을 수단으로 한 동료(또는 소수 인원)를 적극적으로 소외시키는 것으로, 이는 그 대상으로 하여금 상당한 신체적·심리적 고통을 야기할 수 있습니다.

★ 따돌림의 유형(종류)
아이들 사이에서 하는 용어로 따돌이, 따순이, 은따, 영따, 조따, 집따등이 있다.
집단 따돌림은 적극적으로 무시를 하거나 대화나 활동에서 제외시키는 소외형 따돌림, 상스러운 욕이나 수치감, 모욕감을 야기할 수 있는 내용의 언어적 폭력을 일삼는 욕·협박형 따돌림. 신체적인 조건, 성격, 가정 환경에 대해 놀리는 조롱형 따돌림, 물리적인 폭력 , 신체적 가해와 더불어 옷이나 개인 소유물을 훼손하는 장난형 따돌림, 심부름이나 숙제를 시키고 도시락 등을 빼앗는 강제형 따돌림 등이 있습니다.

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