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[교육학] 학벌 영향 아래의 한국 교육(독일사례비교)

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    • 소개글
    [교육학] 학벌 영향 아래의 한국 교육(독일사례비교)에 대한 자료입니다.
    목차
    학벌 영향 아래의 한국 교육
    (독일사례비교)

    목차


    1장. 왜 학벌인가?

    2장. 학벌이란?

    3장. 학벌의 문제점

    1) 사회적인 문제점

    2) 교육에 미치는 문제점 학벌의 원인이 무엇인가?


    4장. 학벌이 존재하지 않는 독일

    1) 학벌이 생기지 않는 이유

    2) 공교육 정상화가 가능한 이유

    5장. 학벌문제의 해결책




    본문내용
    1장. 왜 학벌인가?

    지금 현 시점에서, 교육이 어떤 문제를 가지고 있는지 곰곰이 생각해보았다. 교육의 문제점이라고 하면, 가장 먼저 떠오르는 것이 대학입시이다. 매년 교육부에서는 대학입시정책을 통해 교육의 문제점을 해결하려고 한다. 이는 대학입시제도가 우리나라 교육에 얼마나 큰 비중을 차지하는 가를 잘 반영하고 있다. 그러면 ‘왜 대학입시제도가 우리나라 교육에 큰 영향을 미치는가?’를 생각해보았다. 그 결과 대학입시제도를 통해 얻을 수 있는 대학입학 자격, 좀 더 엄밀히 말하며 ‘학벌’이 그 원인이 된다고 생각하였다. 근본적인 원인은 입시제도가 아닌 학벌이다. 그러므로 이러한 학벌의 문제의 해결이 선행되어야만, 현 우리 교육이 안고 있는 문제가 해결되어진다고 생각되었다.
    그리하여, 나는 학벌에 대해 관심을 가지고, 현 교육에 대한 문제점과 연관하여 학벌에 대한 의미를 살펴보았고, 다른 외국의 사례를 통하여, 이를 해결할 수 있는 가능성을 살펴보고자 한다.
    참고문헌
    박정수(2006).한국교육 거듭나기. 삼성경제연구소

    김경근(1999).대학서열 깨기. 도서출판 개마고원

    구자억(외공저)(2003).동서양 주요국가들의 교육. 문음사

    백종억(2000).주요국의 교육행정제도와 교육개혁 동향. 교육과학사

    안재오(2003). 교육 공화국. 도서출판 주식회사 얼과알

    김태수(2003). 학벌, 디지털 대한민국의 그 마지막 굴레. 서원
    #학벌#교육학#교육사례