[전체] 인간발달에 영향을 미치는 요인에 대해서 유전론과 환경론을 비교,분석 하시오
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분야
hwp유전론과 환경론의 비교
인간발달은 유전과 환경의 상호작용에 영향을 받는다. 유전과 환경 두 요인이 인간발달에 각기 어느 정도, 어떻게 영향을 미치는지 그 논쟁은 오랫동안 계속되어 왔다. 그래서 인간 발달은 유전(遺傳, heredity)과 환경(環境, environment)의 상호작용에 의해 영향을 받고 있다고 인정되고 있으며, 유전이나 환경의 두 요인 중 어느 한 요인에 의해서만 발달이 이루어지는 것은 아니라고 받아들여지고 있다. 그러나 최근의 연구동향은 유전론적 입장이 다소앞서는 것으로 나타나고 있다.
인간 발달에 대한 양측의 입장과 관점은 기본 가정에 있어서도 입장이 달랐다. 유전론자들은 모든 심리적 특성이 대대로 유전인자를 통하여 곧바로 전수되는 것이라고 주장하였다. 다른 한편으로 환경론자들은 개인이 양육되는 상황, 환경에 의해서 인간의 제반 특성이 결정되는 것이라고 강력히 주장하였다. 즉, 모든 인간은 똑같은 유전적 특성을 지니고 태어나며 훗날의 개인차는 오직 환경적 차이에서 비롯된다는 것이다. 유전인자는 환경이라는 제한 속에서 유전인자가 지닌 잠재력을 발휘할 수 있으며, 환경도 마찬가지로 유전인자의 본질이 제한하는 한계 내에서 발달에 영향력을 행사할 수 있을 뿐이다. 이와 관련하여 여기서는 유전적인 입장과 환경적인 입장을 객관적으로 비교 분석해 보고 양쪽을 절충시키는 입장에서 바람직한 인간으로 발달하기 위해 우리가 나아가야 할 방향은 무엇인지 제시하기로 한다.
유전론과 환경론의 비교
(1) 유전인자의 영향
유전이란 부모가 지닌 신체적/정신적 특질이 그 자녀에게 전해지는 것이다. 부모가 지닌 특질은 그 자녀에게 유전이 되긴 하지만, 부모의 모든 특질이 모든 자녀에게 똑같이 유전되는 것은 아니다. 그러므로 어떤 자녀는 부모의 많은 특질을 유전 받지만, 어떤 자녀는 부모의 몇 가지 특질만 유전 받을 수도 있다.
특이한 사실은 유전요인 중에서도 열성적인 요인보다 우성적인 요인일수록 많은 자녀에게 유전되는 것으로 밝혀지고 있다. 다시 말해서 어떤 유전요인이 열성적 요인에 해당되면 자녀들에게 유전되지 않을 수 있는 확률이 많고, 유전이 될 경우에도 극소수의 자녀에게만 유전이 되는 경우가 있다.
· 이양 외, 「심리학의 이해」 , 교육과학사, 2003
· 프로이트, 「꿈의 해석」 ,홍신문화사, 1999
· 우종하, 「인간심리의 이해」 , 교육과학사, 2000
· 오세진 외,「인간행동과 심리학」 , 학지사, 2005