(1)공교육의 체제
(2)다양한 운영 체제
(3)교사의 자격
2. 미국 교육의 문제점
3.미국 공교육 개혁 방안
1. 학교 교육 비판과 교육개혁의 두 가지 축
2. 미국교육개혁의 실제
(1)학교 선택
(2)평가의 강화
4. 워싱턴 교육개혁
(1)미셸 리(한국명 이양희): 현재 미국 워싱턴 DC의 교육감
(2)워싱턴 공교육의 실태
(3)워싱턴 공교육 개혁
5. 미국교육개혁의 시사점
(1) 미국교육개혁의 가정과 방향
(2) 미국 고등교육개혁이 우리에게 주는 시사점
(1)공교육의 체제
미국의 교육은 대체로 연방정부가 아닌 주정부 및 지방정부(시 또는 County)의 책임이므로, 학교설립, 교육과정 개발, 등록·졸업 등에 관한 사항을 주정부 또는 지방정부에서 관장한다. K-12로 표시되는 유·초·중등과정은 일반적으로 13년제로 초등학교 6~8년(유치원 1년 별도), 중학교 2~3년, 고등학교 3~4년으로 나누어지며, 유치원과정의 의무교육여부는 주에 따라 다르다. 의무교육의 연한은 각 주의 법률에 맡기고 있어 일률적이지 않다. 대부분의 주가 16세(캘리포니아, 플로리다, 버지니아 등 몇 주는 18세)까지 의무교육을 실시하고 있어서 미국의 모든 아이들은 최소한 10∼11년간의 교육을 받는다. 공립학교의 교육에 관해서는 주정부가 관여하는 부분과 각 지역교육청이 독립적으로 관장하는 부분으로 나누어진다. 주정부는 교육정책의 대강을 결정하며 또 의무교육의 연한을 결정하고, 교원자격증을 수여하거나 지역교육청 교육예산 편성 및 배분 등을 담당한다. 한편 각 지역교육청에는 의사결정기관 또는 자문기관으로서 교육위원회(District Board of Education)가 있어서 교육과정 등 각종 공립학교정책 수립, 휴무일 지정 등을 의결 또는 자문하며, 교육감은 교장·교원과 더불어 각 학교의 운영 및 교육을 실시한다. 교육비는 연방정부, 주정부, 시 또는 County가 부담하는데, 연방정부는 약 9%정도밖에 부담하지 않는다. 미국 공립학교의 시스템은 각 학군으로부터 시작된다. 학군이란 주정부가 지역주민의 요구와 특성에 맞게 학교 시스템을 관장하기 위해 마련한 특별교육행정단위이다. 미국전역에는 현재 약 1만 5천 개의 학군이 있으며, 각 학군에는 지역교육청이 있어서 해당 지역의 공립학교 교육을 담당한다. 지역교육청에는 지역에 따라 보통 5∼12명으로 구성된 교육위원회가 있는데 교육청의 최고 책임자인 교육감을 선출하며, 교육위원은 교육구내 주민의 투표에 의해 선출된다(각 주·학군에 따라 실정이 다름).각 학군은 몇 개(큰 학군의 경우 몇 십 개의)의 고등학교를 중심으로 피라미드 조직으로 구성되어 있다. 즉, A고등학교 밑에는 한두 개의 중학교, 몇 개의 초등학교로 구성되어 해당학교 졸업자는 그 피라미드내의 상급학교로 진학하게 된다.
(2)다양한 운영 체제
미국은 공립학교 이외에도 사립학교(private schools)와 대안 학교(alternative schools) 그리고 홈 스쿨(home schools) 등이 있다. 대안 학교는 1973년 프랭크 브라운(Frank Brown) 의장이 주관했던 고등교육의 국가 개혁 위원회에서 이제까지의 공교육에 대한 회의를 표명하면서 시작되었다. 이 학교의 특징은 다양한 학습을 피하고, 강의식 수업 방법을 벗어나서, 학생들이 흥미로운 과목을 깊이 있게 학습할 수 있도록 흥미 유발과 연구할 수 있는 분위기 조성에 강조한다. 그리고 학부모의 참여를 적극적으로 유도
http://tvout.joins.com/index.asp?movieID=2009_0512_180720&categoryID=101001001&cloc=naver
*미셸 리의 워싱턴 공교육 개혁
SBS스페셜- 미셸 리, 공부 꼴찌 워싱턴 D.C를 개혁하다.(129회)

분야