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[초등사회과] 4학년 2학기 3. 가정의 경제생활 지도안

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    [초등사회과] 4학년 2학기 3. 가정의 경제생활 지도안에 대한 자료입니다.
    목차

    목 차

    1. 단원의 개관

    2. 단원의 목표

    가. 지식
    나. 기능
    다. 가치ㆍ태도
    3. 본시 학습 계획

    가. 본시의 학습계열

    나. 본시 학습내용

    4. 본시 학습 의의

    가. 본시 학습의 필요성

    나. 모형과의 적합성

    5. 지도상의 유의점

    6. 단원의 평가 계획

    가. 평가의 방향

    나. 평가 방법
    7. 본시 교수ㆍ학습 과정안
    8. 활동지
    8-1. 개별학습지
    8-2. 가족회의록(표지)
    8-2. 문제제기 상황

    9. 모둠 좌석 배치 및 판서 계획

    (1) 모둠 좌석 배치
    (2) 판서 계획
    ※더하기 활동(역할놀이)

    본문내용
    단원명 : 4학년 2학기 3. 가정의 경제생활
    제재명 : 3-(2)- 󰊱 가계부
    ㆍ수업 주제: 합리적인 가계 운영
    ㆍ학습 목표: 소득이 정해져 있을 때 의견을 모아 합리적인 선택을 할 수 있다.


    1. 단원의 개관

    이 단원은 가정생활에서 경험할 수 있는 일상적인 생활 경제의 모습과 그 특징에 초점을 맞추어 가정 경제의 기초인 소득, 생산, 소비, 지출, 저축에 대한 기본 개념과 원리를 이해하도록 하고 합리적인 경제 행위의 선택에 대한 판단력과 분석력, 실천력을 기르는 데 주안점을 둔다. 첫째, ‘다양한 생활 활동과 가정의 소득’에서는 가족 구성원들의 소득의 원천 및 생산의 의미를 이해하며 생활 속에서 선택의 필요와 중요성을 알고 수많은 요소 가운데 합리적으로 선택할 수 있는 기초 능력을 기르도록 한다. 둘째, ‘알뜰한 살림살이’에서는 가정 경제에서의 소득과 소비, 저축의 바른 관계를 이해하고, 합리적인 가정 살림을 꾸려 나가는 데 필요한 실천 요소들을 체득하도록 하며, 물자와 용돈을 절약하고 저축을 실천하는 태도를 가지도록 한다.


    2. 단원의 목표

    가. 지식
    · 인간의 욕망과 부족한 자원 간의 관계를 설명하며, 생활 속에서 합리적인 선택 기준을 제시할 수 있다.
    · 가족 구성원들의 소득의 종류와 그 의미를 이해할 수 있다.
    · 생산의 요소를 열거하고 생산 요소와 소득 분배 간의 관계를 규명할 수 있다.
    · 가계 소비의 종류와 그 의미를 이해할 수 있다.
    · 가정 경제에서의 소득과 소비, 저축의 바른 관계를 이해할 수 있다.
    · 합리적인 가계 운영과 경제 발전의 관계를 설명할 수 있다.


    나. 기능
    · 여러 가정의 일상적인 경제생활 사례와 문제들을 사례 형태로 수집할 수 있다.
    · 가계를 중심으로 소비, 생산, 지축, 저축에 관한 경험 사례와 정보를 수집할 수 있다.
    · 생활 경제의 여러 사례들을 학습 문제 해결에 적합하도록 해석할 수 있다.
    · 가계에서의 소득과 생산, 소득과 소비, 소비와 저축간의 관계를 비교, 분석할 수 있다.
    · 개인과 가계의 합리적인 소비, 지출, 저축 계획을 세울 수 있다.


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