[평생교육]성인학습 및 상담론

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소개글
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목차

-자기주도학습
1.선형적 모형
2.상호작용모형
3.교수 모형
본문내용
13 steps in SPLP
어떠한 세부적 지식과 기술을 학습 할지 결정
학습을 위한 구체적인 활동, 방법, 지원, 장비를 결정,
어디에서 학습할지 결정,
구체적인 최종 기한이나 중간 목표를 설정,
언제 학습을 시작할지 결정,
학습속도 결정,
현 수준의 지식, 기술 측정, 혹은 바라는 지식과 기술 획득과 자신의 발달측정,
학습 방해요인의 검출, 현재 과정의 비효율성 발견,
바람직한 자원이나 장비획득, 바람직한 장소나 자원에 도달,
학습장소, 장비를 준비하고 적응시키는 것, 혹은 학습을 위한 신체상 태 준비,
인적, 비인적 자원사용을 위해 자금준비,
학습을 위한 시간마련
학습을 위한 동기를 증가시키기 위해 절차
관점전환에 의하여 이루어 지는 학습
개인이 지니고 있는 가정 구조 또는 전제가 어떻게 세계를 지각하고, 이해하고 느끼는 방법과 이유를 제한하게 되었는지를 비판적으로 깨닫고, 포괄적이고 차별적이며 통합적인 관점을 수용하도록 자신의 가정구조와 전제들을 재구성하며, 이러한 새로운 가정구조와 전제에 따라 결정을 내리고 행동에 옮기는 과정
(1) Mezriow의 심리결정적 접근

성인이 자신의 생애경험을 해석하고 의미를 형성해 나가는 과정을 통해 접근

학습은 ‘미래행동을 안내하기 위해 개인경험의 의미를 새롭게 재해석하는 것에 이전 경험을 사용하는 과정’

전환학습은 우리의 신념과 의미구조에 전환이 있을 때 또는 전체적인 관점에 전환이 있을 때 발생