① 교수 목적 확인
② 교수 분석
③ 학습자 및 맥락 분석
④ 수행목표 기술
⑤ 평가도구개발
⑥ 교수전략 개발
⑦ 수업자료 개발
⑧ 수업 형성평가 실시
⑨ 교수 수정
⑩ 총괄평가실시
학생이 무엇을 할 수 있게 되는 가를 자세히 기술하는 단계
예) ☞ 교수분석에서 도출된 기능에서 하나 이상의 목표를 진술한다
지적기능 : Dick&Carey의 모형을 이해하고 체제와 체계의 차를 안다
태 도 : 수업지도계획을 짤 때 이 모형을 적용할 수 있다
예) ☞ 성취행동을 측정하기위한 문항으로 구성된 준거지행검사를 작성한다
예) 1)동기유발 : 인기프로그램을 접목시켜 호기심 유도
예비 교사인 학습자의 공통적 문제점 지적
2)목표제시: 수업내용통해 수업지도안을 짤 수 있도록 하는
것을 목표로 상기시킨다
3)정보제시활동 : 교사가 각 단계를 설명하며 그 예를 들어준다.
예) 1)수업계획서
2)교수자료 : 인기 프로그램을 적용한 체제적 교수모형 PPT
3)검사도구 : 학생들 평상시 수업에 대한 평가와 형성평가 실시
4)교사용 지침서 : 교과서, 자습서, 문제집, 각종 관련자료

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