분야
hwp1. 교수체제개발(Instructional Systems Development)의 개념
교수를 일종의 체제로 교수 체제를 개발하는 것
가. 체제 및 체제적 접근
ㅁ 체제
- 1960년 호반(Hoban) :공통의 목적을 위해서 여러 요소들이 체계적으로 구성된 조직체
- 1996년 딕과 케리(Dick &Carey) : 정해진 공동의 목적을 달성하기 위해서 협력하는 상호 관련된 구성요소들의 집합체
- 1988년스타이너(Steiner) : 최소한 둘 이상의 구성 요소들의 관계를 맺고 있는 특정한 단위
=> 공통: 체제의 구성요소들이 공통의 목적을 달성하기 위해 유기적으로 상호관련을 맺고 있다
예) 교육체제: 학생, 교사, 교육 내용, 환경 등과 같은 구성요소들과, 이 구성 요소들 간에 나타나는 여러 유형의 관계들로 이루어져 있음
ㅁ 체제적 접근
- 임의성 : 체제의 범위와 구성요소를 결정할 때 관점이나 목적에 따라 달라지는 것 의미
즉, 관점이나 목적에 따라 체제의 범위나 구성 요소가 바뀔 수 있다
ex) 교육, 교육청, 장학사, 장학관
- 총체적 관계 : 체제 내의 구성요소들이 맺고 있는 여러 유형의 유기체적 관계