![[교육철학] 페스탈로치의 교육사상-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/47/46430-0001.gif)
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![[교육철학] 페스탈로치의 교육사상-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/47/46430-0003.gif)
![[교육철학] 페스탈로치의 교육사상-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/47/46430-0004.gif)
![[교육철학] 페스탈로치의 교육사상-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/47/46430-0005.gif)
![[교육철학] 페스탈로치의 교육사상-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/47/46430-0006.gif)
분야
hwpⅡ. 페스탈로치의 생애
Ⅲ. 페스탈로치의 기본이념
Ⅳ. 페스탈로치의 교육원리
Ⅴ. 페스탈로치의 교육사상
Ⅵ. 교육사적 의의
Ⅶ. 결론
근세 교육사의 최대 인물로 평가받고 있는 페스탈로치는 18～19세기에 걸쳐 왕성한 활동을 하였던 교육가이다. 그는 대학교를 다니던 당시 유행했던 루소의 ‘에밀’을 읽고 큰 감명을 받아 그의 자연주의적 교육관을 받아들여 자연을 통한 교육과 신앙심을 바탕으로 한 가정교육의 중요성을 강조하였다. 사상가로서의 면모를 보이기도 했던 그는 평생 가난하였지만 빈민구제와 교육의 뜻을 품고 빈민학교를 세워 교육을 실천하였다.
Ⅱ. 페스탈로치의 생애
하인리히 페스탈로치 여기에 잠들다.
1746년 1월 12일 취리히에서 탄생하여
1827년 2월 17일 브르크에서 서거하다.
노이호프에서는 빈민의 구원자.
린하르트와 게르트루트에서는 민중의 목자.
수탄츠에서는 고아들의 아버지.
부르크도르프와 믜헨브흐제에서는 새로운 국민학교의 창설자.
이베르돈에서는 인류의 교사.
인간, 크리스챤, 시민,
모든 것을 남을 위해 바치고, 자신을 위해서는 아무 것도 남기지 않았다.
축복이 있을 지어다.
그의 이름 위에!
그의 일생은 비문을 통해서 간략히 볼 수 있다. 생애를 짧게 요약하면 다음과 같다. 페스탈로치는 1746년 취리히에서 요한 밥티스트와 봐덴스빌의 차남으로 태어났다. 그러나 외과의사였던 아버지가 5살 때 세상을 떠나게 되어 어머니와 충실한 가정부의 보살핌 속에서 성장하였다. 그의 어머니는 매우 신앙심이 깊고 의지가 강해서 의사이던 친정 오빠의 경제적 원조도 거절한 채, 자력으로 자녀들의 교육에 열중하며 살아갔다. 16세 때 취리히 대학에 들어가 목사가 되려고 신학을 공부하였으나 조국 스위스의 정치적 발전에 기여하기 위해 법률학 전공으로 옮겨 공부하였다. 그는 농촌 계몽사업을 하기 위하여 신학공부를 포기하고 농장을 경영하게 되었으나 농장의 경영은 몇 해 안 가서 파탄을 맞게 되었다. 이때 비로소 농민에 대한 측은한 사랑이 관념이 아니고 현실로 느끼게 되어 가난한 처지에 있는 빈곤한 농민들의 자녀를 위한 교육사업을 시작하였다. 페스탈로치는 문필가와 사상가로서의 역량을 인정받은 후 부르크도르프, 뮌헨부흐제, 클란디, 이페르탠에서 새로운 초등학교를 세워 이 학교들을 국민교육의 전당으로 만들었다. 페스탈로치