분야
hwp2. 학교보건사업
3. 학교간호과정
(1) 학교보건의 정의
학생 및 교직원과 가족, 더 나아가서 지역사회를 대상으로 학생, 가족, 교직원 및 보건의료전문가가 참여하여 보건서비스와 환경관리 및 보건교육을 제공함으로써 각자의 건강문제를 해결할 수 있는 신체적, 정신적, 사회적 기능 수준을 향상시켜 안녕 상태에 이르도록 하는 포괄적인 건강사업.
(2) 학교보건의 목표
학교보건교육 및 보건봉사로 학생과 교직원의 자기건강관리 능력 배양
학교보건 요원 및 보건위생시설 확보로 건강한 학교육성
학교환경위생 정화로 면학 분위기 조성
(3) 학교보건의 중요성
학교는 지역사회 중심체로서의 역할을 한다.
학교보건은 여러 보건사업을 추진하는데 유리한 여건을 내포하고 있다.
학교인구는 학교가 존재하는 그 지역사회 총 인구의 1/4정도나 되는 많은 인구수를 가 지고 있다.
학생은 배우려는 의욕이 강하기 때문에 보건교육의 효과가 빨리 나타나고 보건에 관한 지식의 생활화가 용이하다.
학생들을 통하여 학부모들에게까지도 건강지식이나 정보를 전달할 수 있다.
(4) 학교보건사업 내용
계속적인 건강관리, 보건교육, 보건정보관리, 건강진단, 적절한 치료 및 전문기관 의뢰 후 추후관리, 환경관리, 예방사업, 영양사업, 학교보건 사업의 행정관리 및 지역 의료기관과의 적극적 협조 등 매우 광범위함.
(5) 학교보건의 대상
학교는 학생과 교직원, 환경과 자원간의 상호작용, 목표, 예산 등으로 구성된 체계이며 학교보건의 대상은 학교공동체.
강영미 외(1998) 지역사회간호학, 정담.
서울특별시교육청(2000) 학교보건관리자료, 서울특별시교육청 평생교육체육과.