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[교육과정및교육평가] 평가문항의 제작

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    • 소개글
    [교육과정및교육평가] 평가문항의 제작에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 문항 제작의 기초
    2. 검사 제작의 절차
    3. 문항 제작상의 유의점
    본문내용
    채점 기준을 사전에 명료히 함으로써 채점자간 오류와 채점자 내 오류를 최소화해야 한다.
    문항간의 비중을 너무 넓게 설정하지 말아야 한다.
    학생 단위가 아닌 문항 단위로 채점이 이루어져야 한다.
    출제자가 채점에도 참여하여야 하고 여러 사람에 의하여 채점이 이루어져야 한다.
    채점자의 수 및 채점 시간을 최소화하여 채점자간 및 채점시간의 차에서 올 수 있는 오류를 줄여야 한다.
    표현 능력 채점 시 필체, 띄어쓰기, 철자법 등은 점수 산정에서 배제하거나 그 비중을 아주 작게 해야 한다.
    채점 시에 채점자가 나타내는 편견이나 오류를 극소화하여야 하고 채점에서 생기는 문제의 효율적 해결을 위해 채점자를 한 장소에 모아 채점하도록 하여야 한다.
    채점은 중간 중간에 충분한 휴식을 취해가며 맑은 기분으로 차분하게 해야 한다.
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