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소개글
[특수교육] 시각, 청각 장애아의 이해에 대한 자료입니다.
목차
1.시각장애
시각장애교육의 역사
시각장애의 정의
시각장애의 출현율
시각장애의 원인
시각장애의 진단과 평가
시각장애아동의 특성
시각장애아동의 교육
2.청각장애
청각장애의 정의
청각장애의 원인
청각장애의 분류
청각장애 특성
청각장애의 진단과 평가
청각장애 보장구
청각장애 교육의 역사
본문내용
교육과정
특수학교 교육과정(교육부,2008)에 의거하여 유치원 교육과정, 국민공통 기본교육과정, 고등부 선택중심교육과정, 기본교육과정과정의 제 7차 교육과정에 바탕을 두고 있음
생활지도
궁극적 교육목표:학교교육을 통해 독립적 생활 능력을 길러주는 것
생활지도의 목표 :타인의 도움을 가능한 덜 받으며 나아가
타인과 원만한 대인관계를 유지할 수 있고
사회생활을 할 수 있게 하는 것
시각장애아동이 교육받는 학교의 시설설비나
교수-학습 매체 등의 교육환경
-시각손상에 따른 장애를 극소화하고
학습의 효율성을 높일 수 있는 편의성이 중요!