![[문학교육지도안] 전설 ‘아기장수 우투리’ 학습지도안-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/58/57291-0001.gif)
![[문학교육지도안] 전설 ‘아기장수 우투리’ 학습지도안-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/58/57291-0002.gif)
![[문학교육지도안] 전설 ‘아기장수 우투리’ 학습지도안-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/58/57291-0003.gif)
![[문학교육지도안] 전설 ‘아기장수 우투리’ 학습지도안-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/58/57291-0004.gif)
![[문학교육지도안] 전설 ‘아기장수 우투리’ 학습지도안-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/58/57291-0005.gif)
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분야
hwpⅡ. 단원 지도 계획
Ⅲ. 단원 지도 내용
Ⅳ. 문제풀이(과제)
(1) 제재의 특성
전국 각처에서 전해 내려오는 '아기 장수 전설'의 하나이다. 전국적으로 널리 분포되어 있기 때문에 유화(類話)가 다양하지만, 뛰어난 능력을 지닌 자가 주위의 반대나 무지에 의해 그 뜻을 펴보지도 못한 채 죽음을 당한다는 점에서는 일치한다. 영웅 이야기지만, 일반적인 영웅 이야기와는 달리 그 결말이 비극적이다. 아기장수의 비극적 종말을 담고 있다. 한 아이가 태어났는데 겨드랑이에 날개가 있고 힘이 센 아기장수였다. 부모는 아이가 크면 장차 역적이 되어 집안을 망칠 것이라고 판단하여 미리 죽였다. 그러자 아기장수를 태울 용마가 나타나 주인을 찾아 헤매다가 용소에 빠져 죽었다는 내용이다.
설화의 전승집단이 임진왜란과 병자호란이 일어나게 된 원인을, 그리고 조선 후기에 거듭된 민중봉기와 그 실패를 아기장수의 비극적 종말로써 해명했던 것으로 보인다. 따라서 이 설화에는 새로운 영웅을 갈망하는 당대인들의 소망이 역설적으로 투영된 것으로 생각할 수 있다.
본 지도안의 제재인 '아기 장수 우투리'는 구어체의 말투에 화자의 감정을 삽입하여 청자와의 거리를 좁히고 있다.