![[부모교육론] 상호교류분석-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/59/58433-0001.gif)
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분야
hwp1. 이론적 배경
2. 기본적 전제
Ⅱ. 부모교육의 절차
1. 인성구조의 분석
2. 인간관계의 교류분석
3. 게임의 분석
4. 생활자세의 분석
Ⅲ. 목표 및 부모교육의 적용 실제
1. 이론적 배경
교류분석(TA: Transactional Analysis) 이론의 창시자: Eric Berne (1910-1970)
캐나다에서 의사 자격증을 받은 후에 미국의 Yale대학에서 정신과 의사를 훈련받은 정통 Freud 학파.
에릭슨의 지도를 받은 것이 계기가 되어 인간의 성격에 대한 관심 증가.
인간의 성격은 사회적 상호작용과 관련이 있다고 생각.
이러한 생각을 근거로 하여 인간관계에서의 의사소통이나 상호교류방법에 역점을 둔 이론을 정립.
아동자아, 부모자아, 성인자아의 세 가지 자아상태가 이론의 핵심이며, 개인의 자아상태에 대한 이해 와 이들 자아상태간의 교류적 측면을 강조함으로써, 개인을 변화시키고, 나아가 인간 상호간의 갈등을 감소시킬 수 있다고 생각.
Berne의 이론은 부모교육을 목적으로 한 것이 아니었고, 따라서 부모교육 프로그램으로 구성된 것은 아니다. 그러나 그의 이론은 인간관계를 보다 깊게 이해하는데 큰 도움을 주며, 부모-자녀관계를 개 선하려고 노력하는 사람들이 계속 흥미를 갖고 적용해오고 있다.
2. 기본적 전제
상호간의 교류는 한 사람에 의해 자극이 주어지면 이에 대해 상대방이 반응함으로써 이루어짐.
모든 인간은 다른 사람으로부터 자극을 받고자 하는 갈망, 즉 자극에 대한 허기를 갖고 있다.
이 허기가 충족되면, 다른 사람으로부터 인정을 받고자 하는 욕구, 인정에 대한 허기로 바뀜.
이러한 자극의 욕구는 stroking (쓰다듬기, 얼러주기, 다독거려주기)에 의해 충족.
➜상대방의 존재를 인정해주는데 사용되는 모든 행동의 총체를 의미.
피부접촉과 같은 신체적 접촉 및 언어적․ 비언어적 표현을 모두 포함.
쓰다듬기를 서로 교환하는 동안 상호교류가 이루어지게 되고, 사람들의 인성 과 삶에 대한 태도는 쓰다듬기가 어떻게 이루어지는가에 따라 영향 받아 형성.
쓰다듬기를 긍정적으로 받은 아동은 자신을 가치 있는 사람으로 여기게 될 것 이고, 반대의 경우에는 열등감, 부적절감을 느끼게 될 것이다.
긍정적인 쓰다듬기 (신체접촉, 돌보기, 들어주기, 칭찬하기, 사랑하기 등.)는 강 한 인성을 형성하는데 필수적.