프로이드의 성격발달 이론과 이에 입각한 올바른 부모역할

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소개글
프로이드의 성격발달 이론과 이에 입각한 올바른 부모역할에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 성격발달 이론
2. 프로이드의 심리성적 발달단계에 따른 올바른 부모역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 성격발달 이론
프로이드는 성격발달의 세 가지 기본원칙으로 정신적 결정론, 무의식의 중요성, 성적 에너지인 리비도를 제시하였다. 첫째, 정신적 결정론은 인간의 정신적 활동이 이전의 행동이나 사건에 의해 결정된다고 보는 것이다. 둘째, 인간의 행동이 의식적 과정이라기보다는 인식할 수 없는 무의식에 의해 동기가 유발된다고 보았다. 셋째, 본능적인 성적 에너지가 행동과 사고의 동기가 된다고 간주하였다. 특히, 프로이드는 모든 본능이 근본적으로 성적인 것이라 믿었기 때문에 인간의 성격발달이 성적 욕구와 밀접한 관련이 있다고 보았으며 성격발달을 심리성적 발달이라 일컬었다. 인간의 성격은 기본적으로 심적 에너지(충동)와 유아기의 경험으로 거의 결정되는 것이다. 무의식적 동기와 유아기의 갈등은 현재의 행동 중심이다. 비합리적인 힘이 강하며 성욕과 공격 충동에 의해 인간은 움직인다. 그래서 유아의
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2. 프로이드의 심리성적 발달단계에 따른 올바른 부모역할
첫째, 구강기에 유아는 최초의 양가감정을 경험하게 된다. 구강기 동안 신체적으로나 정서적으로 무시당하거나 박탈당한 아이는 성인이 된 후 충족되지 못한 사랑과 보살핌에 대한 갈망을 경험하기 쉬우며 타인에 대한 강한 불신으로 대인관계가 어려울 수 있다. 따라서 첫째, 부모는 영아를 양육함에 있어 영아가 부모에게 사랑을 받고 있다는 신뢰감이 형성되도록 하여 한다. 또한 욕구불만이 쌓이지 않도록 영아의 행동을 예측하고, 예측한 목적을 달성할 수 있도록 환경을 조성하여 야 한다. 그리고 의사소통을 활발히 하려고 노력하여야 한
참고문헌
- 이인정, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 윤주영, “프로이드와 로저스의 성격이론 분석”, 복음신학대대학원, 2004