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[특수교육] 의사소통장애 아동의 특성과 지도

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    • 소개글
    [특수교육] 의사소통장애 아동의 특성과 지도에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 개념 및 정의

    Ⅱ. 원인 및 출현율

    Ⅲ. 진단평가

    Ⅳ. 분류 및 특성

    Ⅴ. 교육 및 지도
    본문내용
    1.의사소통장애의 개념 및 정의

    - 인간은 끊임없이 외부환경과 상호작용을 함
    → 상호작용의 중요한 수단 : 의사소통
    - 의사소통 : 기호 및 메시지 체계를 통하여 송신자와 수신자 사이에 메시지가 전달되는 과정

    - 의사소통의 양식 : 언어적인 양식과 비언어적 양식(울음, 웃음, 발성, 옹알이, 표정, 움직임, 제스처 등)
    인간의 언어 : 동물에 비해 훨씬 더 복잡한 신경생리학적 기제를 가지고 있음 → 언어의 출현이 가능!

    - 유아들은 출생 후 타인과 사회적 상호작용을 함으로 자연스럽게 언어를 획득함
    But 신체적이나 정신적으로 문제가 있는 아동들은 언어를 불완전하게 획득함 or 획득하지 못함
    #특수교육#의사소통장애#의사#소통#장애#지도