![[교육학] 초등 사회과 교육과정 연구-경제생활과 바람직한 선택-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/601/600450-0001.gif)
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![[교육학] 초등 사회과 교육과정 연구-경제생활과 바람직한 선택-20](https://images.happyhaksul.com/thumb/601/600450-0020.gif)
분야
pptx단원 소개
단원의 재구성 방향
단원의 재구성
[4-2] 1. 경제생활과 바람직한 선택
(2) 단원의 개관
① 자원의 희소성으로 인하여 경제 활동에서 선택의 문제
발생
② 바람직한 의사결정 능력
③ 바람직한 의사 결정을 할 수 있는 능력 기르기
④ 소비자의 권리와 책임
(3)단원의 목표
[지식 · 이해]
자원의 희소성으로 인해 경제생활에서 선택의 문제가 발생함을 이해
경제 활동에서 현명한 선택을 하기 위해 고려해야 할 점을 이해
다양한 직업과 일을 통하여 생산 활동의 의미를 이해
소비자 권리의 중요성과 소비자의 권리를 행사하는 바람직한 절차와 방법이해
[기능]
바람직한 경제적 의사 결정을 하기 위해 고려해야 할 선택의 기준을 확인
직업과 생산 활동의 관계 파악을 통하여 직업에 대한 바람직한 의사 결정
생산 및 소비 활동과 관련된 의사 결정을 위해 필요한 경제적 정보를 수집‧활용
다양한 통계, 그래프, 도표 자료를 조사‧분석하여 경제적 의사 결정
[가치 · 태도]
소비 생활에서 발생하는 문제를 적극적으로 해결하려는 태도를 가짐