분야
pptxⅠ. 해방 전 교육과정
Ⅱ. 해방 직후 교육과정~제5차 교육과정
Ⅲ. 제 6차 교육과정
Ⅳ. 제 7차 교육과정
Ⅴ. 2007 개정 교육과정
Ⅵ. 2009 개정 교육과정
① 삼국시대
형식적·의도적 교육기관 설립, 중국의 교육 내용 모방
② 19세기 후반
갑오개혁 전후 설립된 근대 학교로부터 교육과정이 변화하기 시작,
관립학교와 기독교계 사립학교 설립,
갑오개혁 통해 과거제 폐지, 과거 교육기관 전폐, 국가 차원의 근대 학교 법령 정비→ 근대적 학제에 따른 관립학교 설립, 교과목 법으로 규정.
[가] 해방 직후 과도기 및 교수요목기
해방 후 미군정청 학무국의 통제를 받은 미군정기(1945~1948)의 교육과정
과도기: 임시 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 전후시기
교수요목기: 1946년 9월 수정된 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 후
교수요목을 정하고 교과서를 편찬한 시기
1945년 9월 ‘신조선의 조선인을 위한 교육’ 교육방침 발표 → 일제 잔재의 불식, 평화와 질서 유지, 생활의 실제에 적합한 지식 기능 연마 강조.
1946년 9월 미군정청의 교과 편제 발표 →
미국의 아동 중심 교육 사조의 영향. 당시 교수요목은 교과에서 가르칠 주제만을 열거,
현재와 같은 교육과정의 체계를 갖추고 있지 않음