분야
pptx교육은 사회이동의 수단인가
02.지위의 세습과 교육
계층 고착화를 유발하고 있는 교육
03.이론적 토대
계층 고착화를 유발한다는 이론적 근거
04.교육의 효과와 시대상황
교육이 과거만큼 효과를 보이지 못하는 이유
05.계층 간 교육 격차의 원인
계층 간 교육의 격차의 원인은 무엇인가
06.결론
진정한 의미의 교육 기회 평등은?
(1943~ 1955년생/56~65년생/66~75년생)
1. 전체 집단에서 출신배경이 교육에 상당한 영향력
2.교육을 통한 상향이동 부분적으로 가능(직업구조의 급속한 변화양상)
3. 최근 출생집단에서 양극단 직업지위의 세습 경향이 보이고 있음
4. 직업지위나 획득에 대한 교육의 영향력 감소
5. 최근 출생집단에서 출신배경에 따른 소득의 차이가 나타나고 있음
의식화론/탈학교론
경제적 재생산이론
문화적 재생산이론
Paulo Freire
- 은행저축식 교육은 수동적 학생 재생산
- 주어진 불평등 구조 수용
Why?