분야
hwp2. 사회기술훈련의 이론적 접근
2. 사회기술훈련의 이론적 접근
즉, “사회기술훈련은 실제생활 상황에서의 수행능력을 증진시키는 것에 목적을 둔 치료철학이다. 비적응적인 행동을 제거하는 것보다는 긍정적이고 교육적인 측면을 강조한다. 어떤 개인이 최선의 노력에도 불구하고 그 결과가 비적응적이라고 판단되면 이는 그 사람의 목록 중에서 어떤 특수한 상황적 기술에 결핍이 있다고 간주한다.(많은 정신장애인들은 그들이 위협받거나 배척받는 상황하에서는 자신의 권리와 특권을