(아동음악과동작) 탐색영역 수업계획안, 느리게 혹은 빨리 움직이기
분야
hwpT : (음의 고저음에 따라‘안녕하세요/반갑습니다.’손유희를 한다.)
안(도) 녕(레) 하(미) 세(파) 요(솔). 반(솔) 갑(파) 습(미) 니(레) 다(도).
2. 오늘 활동에 대해 소개한다.
T : 선생님이 오늘 어린이집에 오는데 이 앞에 코스모스가 예쁘게 피어있는 걸 봤어요. 하늘도 정말 파랗고 날씨가 좋은 가을이 왔나봐요. 친구들은 가을하면 무엇이 생각나나요?
C : 허수아비요. 잠자리요...
T : 맞아요. 하루종일 우뚝 서있는 허수아비 아저씨도 생각나고, 반짝반짝 날개를 가진 잠자리도 생각나지요. 지금 이 시간에는 열매반 친구들이 함께 잠자리가 되어보는 놀이를 할 거에요. 이제 잠자리 노래를 들려줄게요. 귀 쫑긋 잘 들어보세요.
C : 네
3. 동요를 듣고 이야기를 나눈다.
T : 잠자리 노래를 들어보니 어떤 생각이 들어요?
C : 나 이거 알아요...
T : 그래요. 그런데 가만히 들어보니까 이 노래에서 누가 나왔죠?
C : 잠자리요. 잠자리 잡는 바둑이요...
T : 맞아요. 조용히 귀 기울여서 노래를 듣는 우리 친구들 참예뻐요. 오늘은 잠자리 노래에 맞춰서 활동을 해볼 거예요.