분야
hwp[교육과정시대]
(1) 제1차 교육과정
2. 제2차 교육과정(1963～1972)
3. 제3차 교육과정(1973～1981)
4. 제4차 교육과정(1981～1989)
알콘(D.W. Alcorn)
우리 나라에서는 교과과정 또는 학과과정이라 불리어오다가, 교육과정이라는 공식용어로 사용하게 된 것은 1954년 4월에 공포된 국민학교·중학교·고등학교·사범학교의 ＜교육과정 시간배당 기준령＞에서 비롯된다. 여기에서 교육과정이라 함은 각 학교의 교과목 및 기타 교육활동의 편제를 말한다고 규정하였다.
광복 후 일제 36년간의 식민지교육을 청산하고 새로운 민주주의교육으로 전환하게 되었다. 그에 따라 교육과정은 구성이나 편제면에서 대체로 10년주기로 변천을 거듭하며 오늘에 이르렀다.
이에 대한 변천과정은 논자에 따라서 시기구분을 달리하는 경우가 많으나 여기에서는 교수요목시대, 교육과정시대로 구분하여 살피기로 한다.
[교수요목시기]
1945년 8·15 광복을 계기로 한국교육은 일제 36년간의 식민지 교육에서 새로운 민주주의 교육으로 전환하게 되었다. 광복 후 대한민국의 수립에 이르기까지 약 3년간 미군정이 계속되는 동안은 민주국가 재건을 위한 소지를 마련하기 위한 노력이 가해졌고 교육은 민주교육의 터전을 닦는데 주력하였다.
교육과정은 1945년 9월, 임시로 정해진 교과 편제와 시간 배당에 따라 운영되고 있었는데 1년 후인 1946년 9월, 교수요목을 제정해서 운영하게 되었다. 이렇듯 광복 후부터 1955년 교과과정 제정 전까지의 기간이 교수요목기라 하겠다.