등원 및 일과 계획
분야
hwp•하루 일과는 영유아가 기관에 도착하는 순간부터 시작된다.
•교사는 각 영유아에게 관심을 보이고 이름을 불러주면서 반갑게 인사를 나눈다.
•영유아와 눈을 맞추며 세심하게 살펴서 건강상태, 심리상태 등도 점검한다. 열이 있는지, 상처가 있는지, 눈 코 입 귀 등에 이상이 있는지 살펴본다.
•부모로부터 특별한 사항이나 유의할 사항을 직접 듣고 확인한다.
•부모가 자녀의 건강상태뿐만 아니라 식사나 수면, 배변 상황, 기분, 가정의 특별한 사건 등 교사에게 알려야 할 내용을 간단히 기록할 수 있도록 기록지(일일보고서)를 마련해두고, 교사는 부모의 기록을 확인한다.
•부모는 자녀에게 투약을 원할 경우 현관입구에 비치된 투약의뢰서에 , 기록하고 투약상자에 약을 넣어둔다.
•교사는 부모의 전달사항(기록지)과 투약의뢰서를 확인한다.
•수두나 수족구, 눈병과 같이 전염성이 강한 병일 경우는 격리하고 부모에게 연락하여 가정으로 돌려보낸다.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회