아동 건강 교육의 개념

 1  아동 건강 교육의 개념-1
 2  아동 건강 교육의 개념-2
 3  아동 건강 교육의 개념-3
 4  아동 건강 교육의 개념-4
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소개글
아동 건강 교육의 개념에 대한 자료입니다.
목차
1. 건강 교육의 개념
2. 아동건강과 발달
3. 아동 발달의 특성

본문내용
1. 건강 교육의 개념

-인간은 누구나 건강하기를 원하고, 건강에 대한 권리는 인간의 기본권 중 하나이다.

1) 과거의 개념: 질병이 없는 상태로 정의하여 아프지 않으면 건강하다고 생각
2) 19세기 이후: 신체적 개념에서 심신의 개념으로 바뀌어져서 육체적, 정신적 두 가지
면에서 정의

3) 세계보건기구(WHO)헌장의 정의:
신체적으로 질병이 없거나 허약하지 않을뿐더러 신체적, 정신적, 사회적으로 완전히 평안한 상태
4) 오늘날: 개인이 모든 차원에서 평안한 상태를 유지하기 위해 내적, 외적 환경 변화에 적응하는 상태. 사회적 역할과 임무를 효과적으로 수행할 수 있는 최적의 상태
5)아동기의 건강: 외부로부터의 장애를 받지 않고 바람직한 발육 발달을 이루어가는 상태
-특히 중요한 것은 심신을 조화롭게 발달시켜 건전한 인간으로서의 기초를 튼튼히 하는 일

참고문헌
아동간호학 김미예 외, 수문사, 1999년
아동간호학 김계숙 외, 신광출판사, 1999년
아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
하고 싶은 말
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