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[아동문학] 유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법

 1  [아동문학] 유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법-1
 2  [아동문학] 유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법-2
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    • 소개글
    [아동문학] 유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 유아들에게 그림책의 의미

    2. 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법

    3. 시사점

    Ⅲ. 결론

    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    아동문학 장르 중에서 대표적인 장르인 동화는 다양한 주제를 다룸으로써 다양한 사회적 기술을 연습할 수 있는 적절한 도구이다. 남과 더불어 사는 사회에서 다른 사람의 마음을 읽는 능력은 사회성을 향상시키는 데 필수적인 요소이며 동화를 통한 사회성 발달 교육은 그 가치가 매우 크다. 동화를 통한 학습 경험은 내가 아닌 타인과의 관계를 맺으며 어울리려는 욕구를 충족시키고 나아가 공동생활을 유지하면서 행복을 갖도록 한다. 동화는 동화책을 읽는 유아의 정서를 순화시키고 선과 악에 대한 판단력을 길러주어 긍정적인 삶을 살아가는데 있어 교육적 가치는 매우 높다. 따라서 본론에서는 유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법을 기술해 보겠다.
    참고문헌
    이원수(2001). 아동문학 입문. 소년한길.
    현은자 외(2005). 그림책의 이해. 사계절.
    주영주 외(2003). 유아교육과 교수매체. 남두도서.
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