[교육철학사] 플라톤에 대해서

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레포트 > 교육계열
2005.02.03
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소개글

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본문내용

Ⅰ. 생애
플라톤은 아테네 귀족 가문의 태생으로 BC 428경부터 BC 348경까지 살았던 서구의 철학,특히 형이상학적 기초를 세웠던 위대한 철학자이다. 아버지 아리스톤은 아테네의 마지막 왕인 코드로스의 후손이다. 어머니 페릭티오네는 플라톤이 어렸을 때 남편과 사별한 뒤 페리클레스의 지지자였던 그녀의 삼촌 피릴람페스와 재혼했다. 플라톤은 이 페리클레스 시대의 정치가 집에서 성장했던 것으로 보인다. 귀족인 플라톤은 청년시절에 정치적 야망을 품고 있었어나, 공직에 들어오라는 보수파의 권유를 거부했다. 과두정권이 몰락한 뒤 플라톤은 새로 들어선 민주정권에 기대를 걸었지만, 아테네의 정치풍토에는 양식 있는 사람이 일할 자리가 없다는 사실을 깨달았다. BC 399년 민주정권이 소크라테스를 사형에 처하자, 플라톤과 소크라테스의 제자들은 메가라로 잠시 피신한 뒤, 몇 년 동안 그리스, 이집트, 이탈리아를 여행했던 것으로 전해진다. 이때 플라톤은 시라쿠사의 통치자인 디오니시오스 1세의 처남 디온을 만나 그와의 정신저거 교류를 시작했다. BC 387년경 플라톤은 철학과 과학을 교육하고 연구하는 기관으로 아카데메이아를 창설했다. 아카데메이아는 좁은 의미의 철학에만 국한하지 않고, 수학이나 수사학과 같은 다양한 분야에 관해 광범위하게 탐구했다. 여기서 그는 제자들에게 풀어야 할 문제를 제시하고, 대중을 상대로 강연하면서 여생을 보냈다.플라톤에게 가장 중요한 영향을 끼친 사람은 소크라테스였다. 그는 BC 404년의 과두정권을 이끌었던 외숙인 크리티아스와 카르미데스를 통해 어린 시절부터 소크라테스를 알게 되었다. 그러나 플라톤이 소크라테스를 가리켜 ‘스승’이 아니라, 존경하지 않을 수 없는 연상의 ‘친구’라고 했던 것으로 보아, 그의 ‘제자’는 아니었던 것 같다. 플라톤은 소크라테스의 재판과 죽음이 갖는 의미를 되새겨본 뒤 일생을 철학 연구에 바치기로 결심했으며, 그의 합리적 방법과 윤리적 관심을 이어받았다. 그밖에 현상세계를 끊임없이 변화하는 대립 상태라고 본 헤라클레이토스와 형이상학적이고 신비적인 피타고라스 학파로부터 영향을 받았다.

Ⅱ.플라톤의 사상

1. 이데아론

이전 철학자들의 모든 업적을 포괄하면서도 자신의 천재성을 발휘하여 만들어 낸 플라톤의 대표적 주장이 바로 이데아론이다. 그는 소크라테스가 추구하였던 보편적 정의(定義)의 개념에 착안하여 세상에 존재하는 수없이 많은 개별적 사물들이 각각의 특성과 서로 다른 점들을 지니고 있음에도 불구하고 이들 중 어떤 것들은 같은 명칭으로 불리며 동일한 범주, 유형에 속하는 것으로 여겨지는 근거를 탐구하여 개체들의 전형 내지는 모범이라는 개념으로서의 이데아를 생각하였다. 즉 세상에 존재하는 수많은 책상들이 분명히 서로 다름에도 불구하고 󰡐책상󰡑이라는 공통의 명칭으로 불리는 까닭은 바로 그것들 모두가 책상의 이데아를 닮아있고 책상의 이데아가 지닌 성질들을 나누어 지니고 있기 때문이라고 생각한 것이다. 우리가 같은 이름으로 부르는

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