분야
hwpI. 유아 지능검사
II. IQ의 안정성과 변화
III. 지능검사수행에 관련된 요인들
IV. 유전과 지능
V. 지능발달의 영향요인
VI. 지능 측정의 새로운 방향
* 참고문헌
역사적으로 보면 지적 능력에 대한 검사는 동양에서는 3000여년 전에 중국에서 공무원시험에서 시작하였고, 서구에서는 1800년대 말Galton의 인류측정학적 연구에서 시작하였다. Galton은 친척의 형인 Darwin의 진화론에서 개인차에 대한 관심을 가졌으며, 가계(家系)에 따라서는 여러 세대에 걸쳐서 성공적인 사회적 수행이 일관성 있게 나타나는 것을 발전하였다. 그는 이것을 지능이 유전되기 때문이라고 생각하고, 지능이 높은 사람들은 "지각-운동 기능에서 민감성과 정확성이 높다는 가설 하에 1884년 런던 박람회에 온 9,000명 이상의 사람들에게서 지각반응시간, 시각에 대한 정확성, 청각 및 색채지각 등에 대한 측정을 하였다.
현대의 지능검사들의 시조라고 할 수 있는 측정은 1
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016