토론문 영어조기교육 및 공용화

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소개글
토론문 영어조기교육 및 공용화에 대한 자료입니다.
본문내용
영어조기교육 및 공용화
사회자 : 안녕하세요. 저는 사회자를 맡은 김@@이고 그 외 3명과 준비한 ‘영어조기교육 및 공용화’에 대한 발표와 토론을 시작하겠습니다. 학생인 저희 주변만 보더라도 많은 대학교에서 영어로 하는 강의가 점점 비중을 차지하고 특히 신입생들의 영어회화 향상을 위해 외국인 강사채용규모가 점점 커지고 있다는 것을 알 수 있습니다. 그리고 국내의 기업체들의 채용기준에 TOEIC 점수의 비중이 점점 차지하고 있으며, 초등학교, 유치원에서 조차 영어 조기교육에 대한 열풍이 점점 달아오르고 있습니다. 또 이런 상황들에서부터 나아가 영어공용화에 대한 바람이 더해져 논란이 되고 있는데요. 저희는 이러한 상황속의 과연 영어공용화를 해야하는가에 대해 토론하고자 합니다. 발표는 찬성측 의견을 제시한 후 그 의견을 반대측에서 반박한 후에 청중에서 질문을 받는 식의 순서로 진행하겠습니다. 우선 강@@학생이 영어공용화에 대한 찬성측 입장을 발표하겠습니다.
1.영어공용화의 교육적 차원
강@@ : 사실상 세계 공용어로 자리 매김한 영어가 통하지 않는 문화권을 뽑으라면, 가장 먼저 꼽히는 곳이 우리나라를 포함하고 있는 동북아지역입니다. 특히 우리나라는 영어가 제 1외국어 임에도 불구하고 영어를 유창하게 할 수 있는 국민의 비율이 극히 미약합니다. 영어는 외국과의 원활한 의사소통을 위해 필수적이며, 그렇기 때문에 우리나라에서 영어는 세계화시대의 강국으로 발돋움하기 위해 꼭 뛰어넘어야 할 하나의 산으로 여겨지고 있습니다. 이를 위해 정부에서는 몇 년 전부터 초등 교육에서의 영어 교육을 강화하는 등 해결책을 제시했지만, 입시위주의 교육현실 속에서 이러한 정책들이 어디까지 효과를 볼 수 있을 지도 미지수입니다. 이러한 가운데 영어의 효과적 교육을 위한 하나의 해결책으로 제시할 수 있는 것이 바로 ‘영어 공용화’라고 생각합니다.
김@@ : 영어 공용화가 영어의 효과적 교육을 위한 하나의 해결책이 될 수 있다고 하셨는데요. 현재 인수위에서 내놓은 영어교육은 어린 세대를 겨냥한 것으로 알고 있습니다. 영어공용화가 현재 이루어진다 하여도 이는 어린 세대를 겨냥한 말 일 것입니다. 고등학교를 졸업하면 영어를 자유자재로 사용하여 의사소통을 하자는 것인데, 우리의 의사소통에 가장 편리한 우리말을 두고 영어로 자유자재로 의사소통을 해야 할 당위성도 없거니와, 이런 정책은 신세대와 기성세대간의 심각한 갈등을 유발한다고 봅니다.
김@@ : 물론, 영어를 하지 못하는 노인분들과 영어를 구사하는 젊은사람 사이에 영어로만 의사교환을 해야한다면 당연히 대화가 어설플 것이고, 깊이있는 대화는 더욱 불가능 할 겁니다. 하지만 영어 공교육 강화의 목적은 영어를 언어로 접근하자는데 있습니다. 언어는 일상생활에서 사용되어야 존재 이유가 있습니다. 결과는 어느 누구도 장담할 수 없지만 보다 많은 사람들이 실용적인 영어를 구사하자는 취지이죠.
황@@ : 그럼, 영어 공용화가 영어의 효과적 교육을 위한 하나의 해결책이 될 수 있다고 봅시다. 그럼 영어 교육을 수행할 인원 수급은 어떻게 하실겁니까? 현재의 영어교사들은 우리나라 교육정책과 교과과정에 따라 충실하게 학생들을 가르치고 있습니다. 만약 영어공용화가 추진된다면 영어 하나 때문에 전과목의 교육과정에 대대적인 수정이 불가피할 뿐더러 그것을 수행할 사람을 충원하는 것도 큰 문제입니다. 학생을 가르치는 것도 어려운 일인데, 학생을 가르치는 교사를 키워내는 것은 더 큰 일입니다. 돈만 투입한다고 해서 자판기처럼 우수영어교사가 쏟아져 나오는 것이 아닙니다.
강@@ : 물론 요즘 젊은 선생님들은 임용될 때 영어로 수업하는 능력을 평가받기 때문에 젊은 선생님들은 영어로 수업하는데 문제가 없다고 보시면 됩니다. 정리해보면 영어로 수업이 어려운 선생님들은 일차적으로 본인이 노력해서 극복해야 하고 이차적으로 연수를 통해서 부족한 부분들을 보완하면서 수업을 진행하면 됩니다. 부족한 선생님들을 퇴출시켜서는 더 큰 문제를 야기할 수 있으니깐요. 영어는 공교육에서 담당하려면 일부분이고 선생님이란 위치는 학생들의 인성, 사회성 등 말하기 교육 이외의 너무나 많은 점들을 지도하기 때문입니다. 진행하면서 부족한 부분들은 자연스럽게 대안책이 나올 것이라고 봅니다.