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[도덕과 교육] 가치 분석 모형- 모형의 개념, 적용 지도안, 관련 기출문제

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    [도덕과 교육] 가치 분석 모형- 모형의 개념, 적용 지도안, 관련 기출문제에 대한 자료입니다.
    본문내용


    Ⅰ.가치 분석 수업 모형의 개념
    1.지도서 요약
    2.교재 요약
    Ⅱ.가치 분석 수업 모형 적용 지도안
    1.김주표 지도안
    2.왕충경 지도안
    3.임지예 지도안
    4.최종 지도안
    Ⅲ.관련 기출 문제
    Ⅰ.가치 분석 수업 모형의 개념
    1.지도서 요약
    1)주요 특징 : 도덕적 문제 해결을 위한 합리적 가치 판단과 결정에 의해 지적경험적 접근
    을 추구함. 가치 판단의 합리성을 확보하기 위해 사실적 증거의 문제를 중시하며, 의사 결정에 사용된 가치 원리의 정당성을 확보하고자 노력함.
    2)주요 목적 : 학생들로 하여금 가장 합리적인 의사 결정을 하도록 돕는 데 있음.
    3)단계
    ①도덕적 문제 사태의 제시
    수업의 첫 단계. 문제 사태를 제시하는 방식은 다양할 수 있음.
    제시된 문제 사태에 대해서는 충분하고 정확하게 파악할 수 있도록 함.
    ②가치문제의 확인과 명료화
    제시된 문제 사태에 관련된 가치문제가 무엇인지 확인하고 명료화하는 단계임.
    가치문제를 분명히 진술하고 그 속의 용어와 개념을 분석하여 그 의미를 명확히 함.
    ③자기 입장의 설정 및 사실적 타당성 탐색
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