너의 꿈은 뭐니 - 진로교육, 희망으로 날다
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hwp(출처-서울특별시교육청)
대부분의 아이들은 자기가 뭘 좋아하는지, 뭘 잘 할 수 있는지,왜 공부를 해야 하는지,왜 내 생각처럼 되지 않을까? 본인 스스로도 굉장히 답답해 하며, 학교에 와서도 많은 한계점이 있구나, 그동안 꿈꿔 왔던 것이 그냥 꿈 이었구나~ 라는 생각을 가지게 된다.
모든 교육 활동은 진로 교육으로 귀결 된다고 해도 과언이 아니다. 자기가 무엇을 잘 하는지, 못 하는지, 관심 있는 게 무엇인지, 또 어느 정도 할 수 있는지에 대해서 체험 할 수 있는 기회를 많이 줘야 하고 그것은 빠를수록 좋다. 그러기 위해선 아이들이 미래 조망 능력이 생기도록 하는 것이 중요하다. 내가 지금 이러한 행동을 했을 때, 나의 미래의 모습은 이렇게 될 거야; 이런 것 들을 연결 시켜 볼 수 있는 능력을 갖추도록 하는 것이 진로 교육이 추구하는 또 하나의 목적이다. 아이들은 진로 교육을 통해서 꿈과 희망과 비전을 갖게 된다.
왜? 해야 하는가? 이것을 통해 무얼 얻을 수 있는가? (동기부여)행동이 바뀌는 것이 가장 중요하고, 행동이 바뀌는 걸 알 수 있는 건 말이 바뀌는 것, 친구들끼리 하는 대화도 바뀌고 본인이 주어진 시간을 어떻게 사용 하느냐도 분명히 달라 질 것이다. 그를 위해선 교사가 먼저 배우고 바뀌어야 한다는 점이다.(리더쉽 교육, 기관과의 연계통한 교사연수, 소통의 기술, 대화법에 관한 교육 등이 있음)
※2013년 서울특별시 교육청주최 산하11개 중학교에서 시범적으로 운영※
중1진로 탐색 집중 학년제 연구학교 (@@ 중학교 시범사례)
토론 연극수업
교과와 연계된 진로수업
부모에 의해 강요된 꿈으로 희망을 잃은
직업 가치관의 형성 과정을 경매사란 직업