서평 - [현대교육사상]을 읽고

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레포트 > 독후감
2015.03.29
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[교육평가] 듀이를 통해바라본 경험중심 교육이 한국의 현대 교육에 미치는 영향과 시사하는바

소개글

서평 - [현대교육사상]을 읽고에 대한 자료입니다.

본문내용

현대교육사상 서평
목차
1. 각 장 요약
2. 서평
3. 참고문헌
『현대교육사상』을 읽고 서평하기
1. 각 장 요약
가. 미국의 현대교육사상
1) 실용주의(pragmatism)
실용주의는 영국에서 발생한 경험론을 미국에 맞게 토착화시킨 현대철학이다. 이는 지나치게 폐쇄적·현학적 체계를 유지하고 있던 관념론에 대한 반발이 확산되는 가운데 대두되었다. 진리의 절대적 가치를 부정하고 인류의 사회발전과 진보에 의미가 있는 가치들을 중시하였다.
2) 진보주의
전통적인 교육에 반대하여 어린이의 자유·경험·생활·창의성 등을 존중할 것을 내세우는 교육관. 듀이(Dewey)의 『민주주의와 교육(Democracy and Education)』의 아래 내용을 기본으로 한다.
① 교육은 생활이다 (생활이란 환경에 미치는 행동을 통하여 자신을 갱신하는 과정)
② 교육은 성장이다 (듀이가 말하는 성장이란 후일의 결과를 향해서 행동이 누적되어 가는 과정이다.)
③ 교육은 경험의 끊임없는 재구성이다.
④ 교육은 사회적 과정이다.(교육을 사회적 연속성의 유지를 위한 사회화로 보고 전주와 입문의 의미)
진보주의는 전통적인 교육관(고정된 교육목적, 생활과 유린된 교육내용)과 권위주의적인 교육 방법을 개선하는데 크게 기여했지만 아동의 자유를 지나치게 강조한 나머지 명확한 교육목적을 설정하지 못함. 결국 교육의 방향감각을 잃게 하는 결과를 초래했다는 평가를 받는다.
3) 본질주의

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