분야
pptx1. 교수매체의 의미와 특성2. 교수매체의 유형 및 활용 원리와 절차3. 교수매체의 선정 및 활용 절차4. 교수매체활용 교육성과 올리는 기법목 차
가. 교수매체의 개념 교수-학습과정에서 교수자와 학습자 상호 간에 정보를 교환하는 수단이나 매개체 교수활동에 필요한 일련의 사항을 학습자들에게 조직적으로 전달하기 위해 사용되는 모든 산물교수자, 교재, 칠판, 학습환경1. 교수매체의 의미와 특성
나. 교수매체의 기여도교수활동의 표준화재미있는 교수적용을 통한 상호작용교수 시간 단축학습의 질 높여줌적절한 교수활동시간과 장소배우는 것과 학습과정 자체에 대해 긍정적인 태도교수자의 역할이 긍정적인 방향1. 교수매체의 의미와 특성
다. 교수매체의 특성학습자체의 속성교사를 대리하는 속성교수 활동을 보조하는 속성의사소통을 촉진하는 속성학습자에게 공통된 경험 제공다양한 수업 기법 개발1. 교수매체의 특성
가.교수매체의 유형< 상징체계에 따른 교수매체의 분류 >시각매체청각매체시청각매체상호작용매체2. 교수매체의 유형 및 활용원리와 절차
2. 교수매체의 유형 및 활용원리와 절차< 칠판 >• 가장 기본적• 친숙한 시각매체• 현장에서 많이 활용< 인쇄자료 >• 문자 중심• 지식 전달 효과적• 성인학습자 선호< 모형 >• 거대한 실물이나 관찰이 용이하지 않은 경우 활용<OHP> • 스크린에 투시자료 확대 투영< LCD 프로젝터 >• 컴퓨터를 활용한 수업에 유용• 동적인 학습내용전달 < 텔레비전 >• 시각과 청각 동시에 자극• 정보의 구체성 뛰어남< 비디오 >• 제작, 구현이 용이나. 교수매체의 특징 및 활용원리