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청각장애교육 - 삼성학교 참관록
청각장애아 교육
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소개글
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본문내용
1. 청각장애인 교육과정의 동향
1. 청각장애아 교육의 동향과 교육과정
③ 통합교육의 문제
④ 조기교육의 문제
* 정서적, 교육 효과적 배려 → 철학적, 사회적 관점
* 교육 제도와 학교 구조의 재검토, 교육과정 재구성이 필요
* 장애 최소화, 발달 지체 감소, 의사소통, 사회적응 능력 향상
→ 교육적, 사회적 통합 가능
* 언어지도, 청능훈련 + 인지기능, 사회적 적응, 정서함양
5. 청각장애학교 교육과정 운영의 개선점
청각장애학교 교육과정 운영의 개선점
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직업교육에 대한 문제
가. 의사소통을 위한 직업교사의 수화 능력
나. 수준별 수업 및 생산적인 직업교과 과정으로의 변화
다. 진로 및 직업상담 실시
라. 흥미와 욕구를 반영한 교육과정 개선
분야
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