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[독후감] `나는 선생님이 좋아요`를 읽고

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  • 2003.12.25
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    본문내용
    지금 나의 삶을 음식으로 말하자면 밋밋하고 싱거운 국이라고 표현 할 수 있겠다. 독특한 어떤 맛이 있는 것이 아니라 짠 것도 단 것도 아닌 아무 맛이 없다고 해야 할 것이다. 하지만 나는 몇십년 동안 살아온 평범한 생활에서 이 평범함을 조금이라고 벗어나면 불안하고 긴장해 버리는 것이다. 이것은 나뿐만 아니라 많은 사람들이 동감하는 부분일 것이다. 그러나 이러한 평범함이 나만의 요인에 의해 만들어 진 것인가? 자신 스스로가 평범함을 추구하려고 한 것일까? 먼저 결론을 말해 본다면 사회에서 더 구체적으로는 학교교육에서 평범함을 요구하고 있다는 것이다.
    학교교육은 사회의 모습에 영향을 받는 곳이다. 사회가 발달함에 따라 교육의 내용, 교육의 방법도 달라질 것이고 만약 사회에서 교육에 대한 인식이 낮고 그 중요성을 모르고 있다면 그런 사회 속에서 교육은 다른 어느 영역보다도 발전이 늦어지고 교육의 내용 또한 그 중요성을 잃고 말 것이다. 사회는 학교교육에 영향을 주고 학교교육은 사회가 요구하는 목표를 위해 교육이 이루어지도록 하고 있다. 사회에서 요구하는 시민을 양성한다는 의미에서 학교는 모든 학생들에게 똑같은 것을 가르치고 똑같은 행동을 보여주길 원한다. 이런 학교의 역할 속에서 학생들은 평범함을 익히게 되는 것이다. 학교가 요구하는 생각이나 행동에
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