학습의 인지 이론적 관점1
분야
hwp1) Tolman의 의도적 행동주의
- 쥐들의 미로학습의 수행 결과(p. 202)
첫 번째 단계: 첫날부터 미로찾기 학습에 성공할 때마다 강화물로 음식물이 제공
두 번째 단계: 성공에 대하여 아무런 강화물도 주어지지 않는다.
세 번째 단계: 처음 10일 동안은 아무런 강화물도 주지 않았으나 11일째부터는 성공에 대 하여 강화물을 주기 시작
2) 행태주의 심리학: 인간이 정보를 받아들이는 과정과 그것이 학습되고 기억되는 과정에 대한 관심
파이현상 : 두 개의 불빛이 번갈아서 꺼졌다 켜졌다를 반복할 때 마치 불빛이 움직이고 있다고 착각하는 것
전체는 단순히 부분의 합이 아닌 그 이상을 의미한다(p. 204)
인간은 자신의 경험을 나름의 방식으로 구조화하고 조직화한다.(p. 204)