본질주의 교육철학 비판

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소개글
본질주의 교육철학 비판에 대한 자료입니다.
본문내용
-진보주의와 대립되는 사상, 사회에서 소용되는 본질적인 습관, 기술, 지식을 보존하고 문화재를 전달해야 한다고 주장
-이상주의(idealism)와 실재주의(realism)이 절충
-플라톤과 아리스토텔레스에 뿌리가 있음
-중세의 기독교에 대항하여 진정한 인간성을 추구한 문예부흥이 시초
-창시자는 데이마쉬케비지: 교육의 목적은 인간문화 와 전통을 다음의 세대에 전하는 것
항구적, 본질적, 이론적
-선구자: 라이프니츠, 칸트, 헤겔, 쇼펜하우어, 스피노자,
미국과 영국의 본질주의자: 에드원드, 로이스, 에머어슨, 호킹, 제임스, 화이트헤드,
러셀, 산타야나
대표적 사상가: 에라스크르, 코메니우스, 로크(17세기)
패스칼로치, 프뢰벨, 헤르바르트(19세기)