분야
hwp공립학교의 특징 가운데 하나는 학교 교과 과정에서 결정권의 일부가 학부모에게 일임되 어 있다는 데서도 찾아볼 수 있다.
부모들은 수시로 수업 참관을 통해 교육 강좌의 신설, 변경, 폐쇄를 요구할 수 있다.
미국 학교에서는 9월경에 백 투 스쿨과 4월경에 오픈 하우스라고 해서 학부모들을 초 청하여 모든 것을 공개한다. 교육에 필요한 징벌도 문서상 학부모의 동의가 있어야 하고 증인이 있어야 한다.
미국에는 교회를 중심으로 종교적으로 한 사립학교들이 많이 나타나고 있다. 일반 사립 학교보다 종교 계통 사립학교의 학교당 학생 수가 평균 약3배 정도 많다. 이들 신생사립 학교의 재정은 교회가 일부 부담하기 때문에 역사가 깊은 사립학교에 비해 등록금이 비교 적 저렴하다.
사립학교는 공립학교보다 규율이 엄하다. 복장, 머리, 음주, 약물복용, 록뮤직 등등의 금기 및 규정 사항이 많다. 따라서 탈선하는 학생들이 적다.
일반적으로 사립학교는 학급당 정원수가 공립학교보다 적어서 교사로부터 개별 지도를 받 을 기회가 많아 교육 효과가 크다. 또한 숙제물이 많아서 놀이와 다른 잡념을 가질 시간 여유가 없어 좋다는 의견도 있다.
일반적으로 종교 계통의 사립학교들이 전통도 있고 수업료가 싸기 때문에 많이 모여들고 있다.
- 한국, 미국 초등학교 교육의 다른점
두 나라의 교육 정책 또는 행정 시스템에 차이가 있다. 한국은 중앙 집권의 정책이어서 명령이나 시달이 문교부에서 시작하여 시나 도 교육구에 전달되고, 다시 군 및 면에까지 내려와 학교에 전달되고, 다음에 최종으로 학생들에게 도달된다. 따라서 예산도 중앙에서 대부분 조달이 되고 행정 구역과 교육 구역이 같다. 반면 미국의 교육 행정은 위에서 밑 으로 내려오는 것이 아니라 밑에서 위로 올라가는 지방 분권제 라고 할 수 있다. 따라서 강력한 힘은 학생 자신이나 학부모들이 소유하고 있다. 한국과 같이 문교부가 가지고 있 는 것이 아니다.
의무 교육의 연한도 한국은 1학년에서 6학년으로 끝나지만, 이곳에서는 유치원에서 6학 년까지는 물론, 중 고교까지 연장하고 또한 초급 대학에서도 수업료를 받지 않는 대학이 있다.